ESPAGNOL A LEOGNAN
exercice sur l'accentuation :
La syllabe en rouge correspond elle à la règle ? si non rajoute un accent écrit :
pajaro direccion carpeta relampago calcetin
silla agua salud ingles caracter
director cesped naturaleza arbol camino
EXERCICE SUR LES DATES :
TRADUIS LES DATES : Traduce las fechas :
lundi 22 janvier mardi 13 mai jeudi 15 juin vendredi 10 août
samedi 14 mars dimanche 20 juillet mercredi 30 décembre
DEUXIEME EXERCICE D'ACCENTUATION :
telefono mariposa pastel ilusion reloj alimento sacapuntas
madrugada chofer medico cabeza calabacin arroz
exercice sur les capitales et les drapeaux:
Trouver la question ou la réponse (suivant le cas) : S'aider de la fin du livre
¿Cuál es la capital de Cuba? ......
¿Bogotá es la capital de qué país?
............................................. La capital de Cuba es La Habana.
.............................................. Méjico DF es la capital de Méjico.
¿De qué color es la bandera de Argentina?
¿De qué color es la bandera de Ecuador?
..................................................... es verde,blanca y roja.
TRADUIRE LES DATES :
1569
1748
1236
1875
1354
1492
1110
1623
EXERCICE SUR GUSTAR : complète avec gustar précédé du pronom qui convient :
A mí .................. el otoño y a ti .............. la primavera.
A los alumnos no .................. ir a la escuela y hacer los deberes.
A nosotros .................. los fines de semana.
A mis amigos ................. jugar a los videojuegos.
¿ A vosotros ............ estudiar en la biblioteca?
A mi prima .................los lápices de colores.
A mí ...................... el deporte y la música.
A mi amiga ................ la ropa rosa.
¿A usted ................ los vaqueros?
QCM
Vocabulaire des loisirs (ocios)
Gustar (aimer)
Soler( avoir l'habitude de)
EXERCICES SER O ESTAR :
Yo al lado de José en clase.
Nosotros alumnos del colegio.
Laura morena y alta.
Vosotros en el salón.
Marta y Sonia chilenas.
Tú triste.
El de Madrid.
Ella en la playa.
Nosotros muy cansados ( fatigués).
La casa muy grande.
Los cuadernos azules.
Paco en la clase.
Alfonso joven.
El ausente porque enfermo(malade).
SER OU ESTAR 2 :
Rosa y Sergio amigos.
El escritorio del profesor delante de la pizarra.
El regalo de Rosa un papagayo.
¿Tú solo en tu casa? No, con mis amigos.
Rosa contenta de su regalo .
Sergio generoso.
La camiseta de Rosa azul. Su falda corta.
Sergio y Rosa españoles.
Yo en forma.
Rosa hablando con su amigo.
Esta señora rubia nuestra profesora.
ESTAR + LE GERONDIF :
Mettre les verbes à la forme progressive :
Yo (comer) en la cocina .
Mi hermana (ver la tele) en su dormitorio
Manuel y Ana ( jugar) con el perro en el jardín
Tú (estudiar) en el despacho
Yo ( llamar ) a mis amigos por teléfono
Los hijos de Martín (dormir)
Nosotros(ver) la tele en el salón
Mi primo (leer) en el jardín
¿Qué (hacer) tú ?
Vosotros (hablar) con vuestra abuela
Mis tíos (comer) en el restaurante
Elena (escribir) una carta
EXERCICE 2 :
Transforme les phrases en utilisant estar et le gérondif :
Estudiamos en la misma clase
Vosotros jugáis al baloncesto
Ordenan su habitación
Pones la mesa mientras yo saco la basura
La alumna lleva los libros de la biblioteca a casa
Vosotros habláis y hacéis ruido
EXERCICE SUR L'HEURE :
TRADUIRE :
Il est trois h dix
Il est neuf h moins vingt
Il est une h cinq
Il est quatre h et quart
Il est dix h et demie
Il est six h moins le quart
Il est onze h pile
Il est dix h moins vingt cinq
